考试介绍


  《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查,评价考生是否具备国际汉语教师能力。

考试用途

  1. 选拔海外汉语教师志愿者及公派教师的优先与必要条件。

  2. 海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。

  3. 评价国际汉语教学机构师资水平教学实力的参考。

  4. 持有证书者有机会加入海外孔子学院(课堂)任教。

考试范围

  《国际汉语教师证书》考试范围涵盖汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五大领域,主要考查应试者的汉语交际能力、语言分析能力、教学设计能力、教学资源应用能力、课堂活动组织能力、课堂管理能力、中华文化阐释与传播能力、跨文化交际及适应能力、用外语进行交际和辅助教学能力、国际汉语教师道德修养、心理素质和职业发展能力、现代教育技术应用能力等,以及对相关理论知识和应用方法的掌握。

考试结构

  《国际汉语教师证书》考试分为笔试和面试两部分。笔试通过后,可参加面试。

1. 笔试

  笔试全部为客观题,分为基础知识、应用能力、综合素质三部分,每部分各50题,全卷共150题,满分150分。考试时间155分钟(含5分钟考生填涂答题卡时)。试题前两部分,即基础知识和应用能力部分,主要采取案例导入式设计,案例源于教学实际,形式多样;第三部分,即综合素质部分,采用情境判断测验的形式,重点考查考生跨文化适应性及交际能力。

1.1. 笔试试卷结构表(中国籍版)
试卷结构

比例

第一部分 基础知识 20%
第二部分 应用能力 50%
第三部分 综合素质 30%
总计 100%

2.面试

  面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务以及用外语进行交际和辅助教学的能力,同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方法,准备时间30分钟,考试时间25分钟,包括说课、试讲、问答和外语能力考查。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合评分,满分150分。

2.1.面试结构表(中国籍版)
面试结构 时间
第一部分 外语自我介绍 2分钟
第二部分 说课 3分钟
第三部分 试讲 7分钟
第四部分问答 中文问答 7分钟
外语问答 6分钟
总计 25分钟

CTCSOL官方教材

  1. 笔试考试参考书有4 本

    第一本《<国际汉语教师证书>考试大纲》:人民教育出版社,2015.9
    Syllabus for Certificate Examination for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages

    第二本《<国际汉语教师证书>考试大纲解析》:人民教育出版社,2015.9
    Syllabus Analysis for Certificate Examination for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages

    第三本《国际汉语教学案例与分析(修订版)》,朱勇主编:高等教育出版社,2015.8
    International Chinese Teaching cases and Analyses

    第四本 《跨文化交际》,祖晓梅:外语教学与研究出版社,2015.3
    Intercultural Communication

  2. 面试考试参考书有1 本

    《<国际汉语教师证书>面试指南》:人民教育出版社,2016.11 A Guide to the Interview Portion of the Certificate Examination forTeachers of Chinese to Speakers of Other Languages